SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponíveisvol.10 número1vol.11 número1 índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas   RSS

Da Investigação às Práticas
versión On-line ISSN 2182-1372

 

Tabla de contenido
Invest. Práticas vol.10 no.2 Lisboa set. 2020

 Editorial
  
 
        · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 Artigos
  
 ·  Las tic en la formación inicial de maestros: representaciones de prácticas de formación de formadores
Fonseca, Gorete

        · resumen en Español | Portugués | Inglés | Francés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Todo por los derechos: evaluación de un programa de promoción de la ciudadanía y los derechos humanos en las casas de acogida
Antão, Joana; Teles, Soraia; Andresen, Maria; Lopes, Elvira; Oliveira, Mariana; Fernandes, Natália; Pimentel, Francisca

        · resumen en Español | Portugués | Inglés | Francés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Concepciones sobre las nociones de justicia y tribunal de niños de 6 a 10 años: la voz de los niños
Martins, Maria José D.; Simão, Ana Margarida Veiga; Estevão, Beatriz

        · resumen en Español | Portugués | Inglés | Francés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Razonamiento espacial y pensamiento algebraico: establecer conexiones en la formación inicial del profesorado
Brunheira, Lina

        · resumen en Español | Portugués | Inglés | Francés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Comunicación matemática escrita
Faria, Filipa; Rodrigues, Margarida

        · resumen en Español | Portugués | Inglés | Francés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Emprendimiento en espacios académicos: evaluación de los enfoques de alerta empresarial y causation y effectuation en una universidad brasileña
Rodrigues, Ariele Silva Moreira; Takenaka, Denise Carvalho; Mello, José André Villas Boas; Niño, Laura Marina Valência; Silva, Leyla Bianca

        · resumen en Español | Portugués | Inglés | Francés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons