Invest. Práticas - vol.9 número2

Tabla de contenido
Invest. Práticas vol.9 no.2 Lisboa set. 2019

Editorial

	Fuertes, Marina · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artigos

	· Aprendizaje basado en juegos de realidad aumentada móvil: formación del profesorado utilizando EDUPARK APP Pombo, Lúcia; Marques, Margarida Morais; Carlos, Vânia · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Gamificação como alternativa de ensino e interação com a sociedade Mello, José André Villas Boas; Gusmão, Leila Dainara Venceslau Santos de; Feliciano, Daniel Ramos; Santos, Fabiano · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El percurso de los estudios tandem sobre el comportamiento interactivo y comunicado de padres y educadores en tareas colaborativas Veiga, Bruno; Fernandes, Isabel; Sousa, Otília; Fuertes, Marina · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El desarrollo de la actividad "rueda de conversación" en grupos de Educación Infantil Paiva, Ana Carine dos Santos de Sousa; Araújo, Janice Débora de Alencar Batista; Cruz, Silvia Helena Vieira · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Animación sociocultural: importancia de los documentos de apoyo para una práctica sostenida y reflexiva Ribeiro, Ruben · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Traducción y adaptación transcultural de la Medida de Compromiso, Independencia y Relaciones Sociales de la Sala de Aula - ClaMEISR para la versión brasileña Barros, Vanessa de Melo; Barba, Patrícia Carla de Souza Della · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Plan educativo individualizado: una estrategia de inclusión y aprendizaje en las clases de Educación Física Fontana, Evelline Cristhine; Cruz, Gilmar de Carvalho; Paula, Luana Aparecida de · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Escribir en conjunto para aprender a escribir: una experiencia de escritura colaborativa en la Educación Primaria del Agrupación de Escuelas de Lourinhã Fonseca, Gorete Ramos; Nunes, Fátima Alexandrino · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )