 Editorial |
| | |
| | |
| | |
| Artigos |
| | |
| | · Pensar a deficiência numa perspetiva inclusiva
Gardou, Charles
|
| | |
| | · Uma experiência internacional de formação de professores para a inclusão
González-Gil, Francisca; Martín, Pilar Sarto
|
| | |
| | · Desafios da inclusão em Portugal: a importância das atividades de tempo livre na promoção das aprendizagens
Jezine, Edineide; Araujo Junior, Rusiel Paulino de
|
| | |
| | · Autonomia e co-responsabilidade ou o lugar da Educação de Adultos na luta pela inclusão social
Monteiro, Alcides A.
|
| | |
| | · Análise das condições organizadas em uma escola para promover a inclusão de alunos surdos
Merselian, Kátia Tavares; Vitaliano, Celia Regina
|
| | |
| | · A educação para o empreendedorismo como facilitador da inclusão social: um caso no ensino superior
Costa, Maria Teresa Gomes da; Carvalho, Luisa Cagica
|
| | |
| | · Educação Inclusiva: um novo paradigma de Escola
Silva, Maria Odete Emygdio da
|
| | |
| | · Do ‘aprender para fazer’ ao ‘aprender fazendo’: as práticas de Educação inclusiva na escola
Sanches, Isabel
|
| | |
| Diálogos |
| | |
| | |
| | |
| Notícias |
| | |
| | |
| | |
pdf