Rev. Port. de Educação - vol.29 número1

Tabla de contenido
Rev. Port. de Educação vol.29 no.1 Braga jun. 2016

Editorial

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Artigos

	· La importancia de la planificación de la transición para los alumnos con necesidades especiales Patton, James R.; Kim, Min Kyung · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Cognición espacial e intervenciones psicopedagógicas en el contexto de la inclusión Coelho, Cristina Lúcia Maia; Bastos, Claudio Lyra · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· En el polémico desafío de la educación inclusiva: Una invitación para pensar la complejidad humana Strieder, Roque; Nogaro, Arnaldo · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Experiencias de trabajo colaborativo mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación entre profesores González, Marcos C.; Martín, Sonia C.; Arriba, Jorge M. · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Política de Agrupamiento Escolar: ¿Mutación o "muerte" del trabajo de Director Escolar? Bocchio, María Cecilia · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Políticas de aprendizagem ao longo da vida em Portugal: Controvérsias na esfera pública em torno da Iniciativa Novas Oportunidades (2005-2013) Natal, Ana Paula; Alves, Mariana Gaio · resumen en Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Fundamentos antropológicos do se-movimentar: Percepção, movimento e salutogênese Cardoso, Carlos Luiz; Kunz, Elenor; Cunha, António Camilo · resumen en Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· La educación y la formación en la danza: La inserción de la expresión creativa en los cursos técnicos de danza en la perspectiva de los profesores y bailarines Trevisani, Priscila; Schwartz, Gisele; Rodrigues, Nara; Teodoro, Ana Paula · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Las identidades docentes y la diferencia en el discurso de los profesores de inglés en la formación inicial Baladeli, Ana Paula D.; Borstel, Clarice Nadir von; Ferreira, Aparecida de Jesus · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Aprendizaje basado en problemas con el Arco de Maguerez en la enseñanza sobre el juguete terapéutico Fujita, Júnia Aparecida Laia da Mata; Carmona, Elenice Valentim; Shimo, Antonieta Keiko Kakuda; Mecena, Elizane Henrique de · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Fatores que influenciam a aprendizagem de conceitos matemáticos em cursos de engenharia: Um estudo exploratório com estudantes da Universidade do Minho Alves, Manuela; Coutinho, Clara; Rocha, Ana Maria; Rodrigues, Cristina · resumen en Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Efeitos da intensificação do trabalho no ensino superior: da fragmentação à articulação entre investigação, ensino, gestão académica e transferência de conhecimento Santos, Carolina Costa; Pereira, Fátima; Lopes, Amélia · resumen en Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )