 Editorial |
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| Artigos |
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| | · Razões oprimidas
Romão, José Eustáquio
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| | · A racionalidade escolar como processo civilizador: a moral que captura almas
Boto, Carlota
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| | · Trabalho docente na educação superior brasileira: mercantilização das relações e heteronomia acadêmica
Mancebo, Deise
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| | · A dinâmica do saber em local de trabalho: o caso de uma equipa técnica de educação e formação de adultos
Loureiro, Armando Paulo Ferreira
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| | · Novos actores no trabalho em educação: os mediadores socioeducativos
Silva, Ana M. Costa e; Caetano, Ana Paula; Freire, Isabel; Moreira, M. Alfredo; Freire, Teresa; Ferreira, Ana Sousa
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| | · Experiências profissionais, identidades e formação docente em educação física
Figueiredo, Zenólia Christina Campos
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| | · Os cenários de aprendizagem: espaços de cuidado, conhecimento, poder e cidadania na formação do enfermeiro
Silva, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas; Santos, Neiva Maria Picinini
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| | · Dificuldade de aprendizagem na perspectiva das inteligências múltiplas: um estudo com um grupo de crianças brasileiras
Silva, Vera Lúcia Teixeira da; Nista-Piccolo, Vilma Leni
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| | · Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia
Monteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Cruz, José Fernando A.; Vasconcelos, Rosa M.
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| | · Transversalidade da transversalidade. Análise de uma estratégia didáctica aplicada à educação para a sustentabilidade
Suárez, Pedro Álvarez; Marcote, Pedro Vega
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