SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponíveisvol.28 número4vol.29 número2 índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas   RSS

Análise Psicológica
versión impresa ISSN 0870-8231versión On-line ISSN 1646-6020

 

Tabla de contenido
Aná. Psicológica vol.29 no.1 Lisboa ene. 2011

 Nota de Abertura
  
 ·  Nota de Abertura: Investigação em intervenção precoce
Pimentel, Júlia Serpa; Brandão, Maria Teresa

        · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 Artigos
  
 ·  A intervenção centrada na família e na comunidade: O hiato entre as evidências e as práticas
Almeida, Isabel Chaves de

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Redes de apoio social em famílias multiculturais, acompanhadas no âmbito da intervenção precoce: Um estudo exploratório
Brandão, Maria Teresa; Craveirinha, Fátima Pereira

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  A avaliação das práticas como contributo para a promoção da qualidade dos programas de intervenção precoce
Pimentel, Júlia Serpa; Correia, Nélia Rodrigues; Marcelino, Susana

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Interacções sociais e comunicativas entre uma criança com perturbação do espectro do autismo e os seus pares sem necessidades educativas especiais: Estudo de caso
Gaspar, Ana; Serrano, Ana Maria

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação
Almeida, Isabel Chaves de; Carvalho, Leonor; Ferreira, Viviana; Grande, Catarina; Lopes, Sandra; Pinto, Ana Isabel; Portugal, Gabriela; Santos, Paula; Serrano, Ana Maria

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  O envolvimento de crianças com necessidades educativas especiais em contexto de creche e de jardim-de-infância
Grande, Catarina; Pinto, Ana Isabel

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Diferenças desenvolvimentais e de envolvimento em dois grupos de crianças surdas em função do número de anos de apoio
Silva, Francisco Vaz da

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Um sistema de acompanhamento das crianças (SAC) em jardim-de-infância: Uma via para a diferenciação peda gógica e inclusão
Santos, Paula; Portugal, Gabriela; Libório, Ofélia; Figueiredo, Aida; Abrantes, Natália; Silva, Carlos; Góis, Sónia

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Estudo exploratório do instrumento Ages & Stages Questionnaires: 2ª edição
Lopes, Sónia; Graça, Patrícia; Teixeira, La Salete; Serrano, Ana Maria; Rockland, Adriano

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Desenhos de investigação de sujeito único em educação especial
Aguiar, Cecília; Moiteiro, Ana Rita; Correia, Nadine; Pimentel, Júlia Serpa

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons