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GRANJA, Liliana et al. Efeito de duas metodologias de educação alimentar na ingestão e nos conhecimentos das recomendações de fruta e vegetais em adolescentes. Arq Med [online]. 2006, vol.20, n.1-2 [citado
2021-06-05], pp.5-12. Disponível em:
<http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-34132006000100001&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 2183-2447.
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Formato Documento Eletrônico(ABNT)
GRANJA, Liliana et al . Efeito de duas metodologias de educação alimentar na ingestão e nos conhecimentos das recomendações de fruta e vegetais em adolescentes. Arq Med, Porto , v. 20, n. 1-2, p. 5-12,
fev. 2006 . Disponível em
<http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-34132006000100001&lng=pt&nrm=iso>. acessos em
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Formato Documento Eletrônico(APA)
Granja, Liliana, Severo, Milton, Alves, Ana Paula, Ramos, Elisabete, & Lopes, Carla. (2006). Efeito de duas metodologias de educação alimentar na ingestão e nos conhecimentos das recomendações de fruta e vegetais em adolescentes. Arquivos de Medicina, 20(1-2), 5-12. Recuperado em 05 de junho de 2021, de http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-34132006000100001&lng=pt&tlng=pt.
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Formato Documento Eletrônico(Vancouver)
Granja Liliana, Severo Milton, Alves Ana Paula, Ramos Elisabete, Lopes Carla. Efeito de duas metodologias de educação alimentar na ingestão e nos conhecimentos das recomendações de fruta e vegetais em adolescentes. Arq Med
[Internet]. 2006 Fev [citado
2021 Jun 05]
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20(
1-2
): 5-12.
Disponível em:
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-34132006000100001&lng=pt.
