Resumo

DIAS, Denise; ROCHA, Magda  e  MOTA, Catarina Pinheiro. Bullying chez les collégiens: le rôle de la relation aux pairs dans le comportement de l'agresseur et de la victime. Revista Crítica de Ciências Sociais [online]. 2019, n.120, pp.79-104. ISSN 2182-7435.  https://doi.org/10.4000/rccs.9570.

La relation sûr aux pairs a été mis en perspective par la littérature en tant que facteur protecteur face à l'engagement dans des comportements de bullying. Cette étude se penche sur l'effet prédicteur du lien aux pairs face à l'engagement dans des comportements de bullying en évaluant si le sexe est modérateur de cette association. L'échantillon est composé de 351 participants des deux sexes, âgés de 12 à 17 ans. Les résultats montent l'effet prédictif du lien aux pairs dans les comportements de victimisation, aucun effet modérateur du sexe dans cette association n'étant constaté. Pour ce qui est des comportements d'agression, aucune valeur prédictive du lien aux pairs n'est à souligner. Les résultats seront sujet à débat à la lumière de la théorie du lien, en tenant compte de l'importance de la qualité de la relation avec les pairs en tant que facteur protecteur en matière de comportements désadaptant de bullying au cours de l'adolescence.

Palavras-chave : adolescence; bullying; comportement déviant; prestation de soins; victimisation.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )