Resumo

ASTORGA, Angélica et al. Lecciones Aprendidas en la Implantación de MoProSoft en una empresa escolar: caso AvanTI. RISTI [online]. 2010, n.6, pp.73-86. ISSN 1646-9895.

Este artículo presenta las lecciones aprendidas del caso AvanTI, una empresa escolar incubada en el programa de estudios Licenciado en Sistemas Computacionales (LSC) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC),  que durante tres años ha implantado el Modelo de Procesos para la Industria del Software en México (MoProSoft). AvanTI surgió, en el año 2007, con el propósito de responder a las demandas de la industria del software de Baja California, México. Los alumnos que han participado  en AvanTI han aprendido sobre la Ingeniería de Software al poner en práctica la implantación MoProSoft, con el propósito de que al egresar posean el conocimiento y la habilidad de interpretación del modelo como una estrategia para apoyar a las MIPyMEs de la región ^[1].

Palavras-chave : MoProSoft; Ingeniería de Software; Empresa escolar.

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