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Revista Lusófona de Educação

versão impressa ISSN 1645-7250

Resumo

CHARREU, Leonardo  e  BACALHAU, Daniela. Pequeños relatos de la educación artística: El uso de ilustración y “joguetes de autor” en la comunicación del conocimiento y el afecto entre los niños y los ancianos en una pequena comunidad rural. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2014, n.26, pp.63-81. ISSN 1645-7250.

El texto es el resumen de los momentos más significativos de una experiencia de investigación realizada en un ámbito de un master. Metodologicamente, se encuentra entre la investigación-acción y el estudio de caso y fue llevada a cabo en un pequeño pueblo del interior rural de Portugal. A partir de la identificación de las tradiciones e historias de vida de las personas mayores en una pequeña comunidad, uno de los autores de este trabajo ha desarrollado un conjunto de materiales didáctico-artísticos que se han aplicado en sesiones de educación artística de naturaleza visual y plástica, con un pequeño grupo de niños en el primer ciclo de la educación básica. La “pequeña narrativa” que proponemos es el registro/testimonio del impacto que la experiencia tuvo con las personas involucradas, también ellos en “pequeño” número -los niños y los ancianos - en un momento histórico en el que se hace difícil no tener como referencia a una escala en la cual todas las cosas son micro, (número de personas, número de hijos, número de escuelas, número de puestos de trabajo, número de médicos …), y que se ha convertido, lamentablemente, muy común en la zona rural portuguesa. Dentro de una serie de pequeñas cosas, consideramos interesantes los resultados alcanzados, o por lo menos digno de atención académica. Pensamos que podría traer una contribución honesta a un territorio cada vez más carente de experiencias educativas que se centran en los sujetos que aprenden.

Palavras-chave : educación artística; educación comunitaria; educación inter-generacional; ilustración infantil; joguetes didácticos.

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