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Revista Lusófona de Educação

versão impressa ISSN 1645-7250

Resumo

GOMES, Nilma Lino  e  VIEIRA, Sofia Lerche. La Universidad de la integración internacional luso-afro-brasileña (UNILAB): la construcción de un puente entre Brasil y Africa. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2013, n.24, pp.75-88. ISSN 1645-7250.

Este artículo analiza los aspectos relacionados con la creación y puesta en práctica de la Universidad Internacional de la Integración de luso-afrobrasileña (UNILAB), una de las nuevas instituciones federales de enseñanza superior en Brasil. Es una institución multi-campi ubicados en las ciudades de la Redenção y Acarape -Ceará y São Francisco do Conde -Bahía. Establecida por la Ley Federal N º 12.289/2010, sus actividades docentes han empezado el 25 de mayo del 2011, el día de África. Con la misión de construir un puente histórico entre Brasil y los países de la lusofonía, está basada en el principio de la ccoperación solidária y tiene un proyecto político-pedagógico muy específico. Sus estudiantes son brasileños y de los países de lengua oficial portuguesa -Angola, Cabo Verde, Guinea Bissau, Mozambique, Santo Tomé y Príncipe y Timor Oriental. Los profesores son también de diversas nacionalidades. El texto se detiene sobre su inclusión en el escenario de la ampliación del acceso a la universidad pública en Brasil, centrándose en su creación, situación actual y algunos de los desafíos a la construcción de su proyecto.

Palavras-chave : educación superior; inovación; cooperación solidária; expansión; internacionalización.

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