Resumo

NOGUEIRA, Carlos. Emília de Sousa Costa: Éducation et Littérature. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2013, n.23, pp.159-178. ISSN 1645-7250.

Écrivain, professeur, maître de conférences et une grande féministe militante, Emília de Sousa Costa (1877-1959) est une personnalité à qui on doit associer d’autres femmes portugaises si célèbres, notamment Maria Amália Vaz de Carvalho (1847-1921), Ana de Castro Osório (18721935) et Virgínia da Castro e Almeida (1874-1945). Cependant, au contraire de ces femmes-ci, dont l’ouvrage continue à être lu et étudié, Emília de Sousa Costa est connue aujourd’hui surtout à cause de ses idées concernant la femme et l’éducation féminine. Bien que son ouvrage soit intense, surtout dans le domaine de la littérature pour enfants, Émilia de Sousa Costa est oubliée par les dictionnaires de littérature portugaise : il n’y a aucune référence à cette femme dans les volumes de Figueirinhas, Presença ou Verbo. Dans cet article, on s’occupera précisément de l’ouvrage d’Émila de Sousa Costa, pas seulement au niveau littéraire, mais aussi au niveau de sa pensée et de son action. On ne peut jamais dissocier la femme qui a défendu toute sa vie l’éducation féminine de la femme qui a exprimé sa pensée dans une variété de textes, dirigés soit à un public enfantin soit à un public d’adultes.

Palavras-chave : Emília de Sousa Costa; littérature; éducation.

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