Resumo

NOGUEIRA, Carlos. Emília de Sousa Costa: Educación y Literatura. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2013, n.23, pp.159-178. ISSN 1645-7250.

Escritora, profesora, conferenciante y feminista militante, Emília de Sousa Costa (1877-1959) es una personalidad que debemos asociar a otras portuguesas ilustres de su tiempo como Maria Amália Vaz de Carvalho (1847-1921), Ana de Castro Osório (1872-1935) y Virgínia de Castro e Almeida (1874- 1945). Pero, a diferencia de estas mujeres, cuya obra literaria continua siendo leída y estudiada, Emilia de Sousa Costa es hoy conocida casi exclusivamente debido a sus ideas sobre la mujer y sobre la educación femenina. Prueba de este olvido es el hecho de que, aunque su actividad literaria fue muy intensa, sobre todo como autora de textos destinados al público infantil y juvenil, no le ha sido dedicada ninguna entrada en los diccionarios de literatura portuguesa de las editoriales Figueirinhas, Presença y Verbo, ni tampoco la menor observación en las historias de la literatura portuguesa. En este artículo nos ocuparemos, por esta misma razón, de la obra literaria de Emília de Sousa Costa, pero no dejaremos de abordar también otras vertientes de su pensamiento y de su acción. No podemos disociar la mujer que defendió durante toda su vida la educación femenina de la mujer que expresó su pensamiento en textos de diferentes tipos, dirigidos tanto al público infantil y juvenil como al público adulto.

Palavras-chave : Emília de Sousa Costa; literatura; educación.

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