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Revista Lusófona de Educação

versão impressa ISSN 1645-7250

Resumo

COSTA, Mayara; ROCHA, Leonardo  e  OLIVEIRA, Suenny. Éducation pour la santé: stratégie de promotion de qualité de vie des personnes âgées. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2012, n.22, pp.123-140. ISSN 1645-7250.

Avec l'objectif d'avoir un vieillissement actif, la psychomotricité joue un rôle important dans la promotion de la santé des personnes âgées par le biais de différentes dimensions telles que la prévention, l'éducation et la rééducation, offrant des prestations psychosociales et par conséquent de la qualité de vie. L'objectif de cette recherche était d'examiner si le niveau de qualité de vie des personnes âgées est influencé par l'enseignement des exercices psychomoteurs comme une stratégie d'éducation de la santé. C'est une étude descriptive avec une approche quantitative et quasi-expérimentale avec seulement le post-test. L'échantillon était composé de 40 personnes âgées (20 actifs et 20 inactifs ), ayant les mêmes caractéristiques de biodémographiques. On a utilisé un formulaire bio démographique, l'instrument WHOQOL-bref et l'échelle de Berg. Pour le traitement statistique a été utilisé 15,0 SPSS ®. Les résultats ont montré que les domaines présents dans la construction de qualité de vie (relations physiques, psychologiques, sociales et environnementales) et la qualité de vie totale présentent des différences statistiques significatives entre actifs et inactifs (p ≤ 0,05), ainsi que dans le test de Berg, qui a été favorable aux personnes âgées actives en ce qui concerne l'équilibre fonctionnel, avec une différence de 7,5 score media et représentant moins de risques de chutes. Par conséquent, on peut conclure que la pratique d'exercices psychomoteurs est indicative de meilleure qualité de vie.

Palavras-chave : qualité de vie; personnes âgées; psychomotricité; éducation.

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