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Psicologia

versão impressa ISSN 0874-2049

Resumo

GOMEZ-BAYA, Diego; MENDOZA, Ramon  e  PAINO, Susana. Base emocional das diferenças de género na auto-estima dos adolescentes. Psicologia [online]. 2016, vol.30, n.2, pp.1-14. ISSN 0874-2049.  https://doi.org/10.17575/rpsicol.v30i2.1105.

Uma menor auto-estima em raparigas confere uma maior vulnerabilidade a diversos riscos no desenvolvimento e transição para a idade adulta, comparativamente aos rapazes. Este estudo teve como objetivo estudar o papel da inteligência emocional percebida nas diferenças de género na auto-estima. Foi aplicado um questionário anónimo a 1791 adolescentes espanhóis com idade entre 12 e 17 anos, incluindo a escala de auto-estima de Rosenberg e uma versão reduzida da escala Trait Meta-Mood de inteligência emocional percebida. Os resultados mostram que as raparigas apresentam menor auto-estima geral do que rapazes, bem como menor inteligência emocional percebida. Os resultados constatam que a elevada atenção emocional percebida, nas raparigas, se relaciona com auto-estima mais baixa, enquanto, nos rapazes, se associa a uma maior percepção de clareza emocional e reparação, ambas associadas a uma auto-estima mais elevada. Estes resultados sugerem a necessidade de elaborar programas para melhorar a auto-estima na população feminina, através da redução da atenção emocional percebida.

Palavras-chave : Inteligência emocional percebida; Percepção emocional; Auto-estima; Adolescência; Género.

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