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Psicologia

versão impressa ISSN 0874-2049

Resumo

CRUZ, Orlanda  e  AGUIAR, Cecília. Comportamento Interactivo Materno e Envolvimento dos Filhos: O Papel Moderador da Qualidade dos Cuidados Institucionais. Psicologia [online]. 2009, vol.23, n.2, pp.87-101. ISSN 0874-2049.  https://doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.329.

Este estudo teve como objectivo estudar os efeitos dos comportamentos interactivos maternos e da qualidade da creche no envolvimento sofisticado e no não-envolvimento da criança, observados naquele contexto, após controlar a idade e o sexo das crianças e a escolaridade das mães. Especificamente, pretendeu-se testar o papel moderador da qualidade das salas na associação entre os comportamentos interactivos maternos e o envolvimento da criança. Foram observadas 120 mães e respectivos filhos (60 meninos e 60 meninas) com idades compreendidas entre os 14 e os 49 meses de idade, que frequentavam 15 creches da Area Metropolitana do Porto. Os resultados revelam que o envolvimento sofisticado da criança é explicado apenas pela idade desta, havendo um aumento deste tipo de comportamentos à medida que a idade da criança aumenta. Por seu tumo, o não-envolvimento (a) é mais frequente nos rapazes, (b) diminui à medida que a idade da criança e a escolaridade das mães aumentam e (c) aumenta à medida que os comportamentos de ensino activo aumentam e que a responsividade das mães e a qualidade da creche diminuem. Verificou-se ainda que a qualidade da creche modera a associação negativa entre a responsividade materna e o não-envolvimento da criança, sendo esta associação mais forte nas crianças que frequentam creches de mais baixa qualidade.

Palavras-chave : comportamentos interactivos maternos; qualidade da creche; envolvimento da criança.

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