Resumen

MEDEIROS, Rosana Kelly da Silva et al. Modelo de validación de contenido de Pasquali en las investigaciones en Enfermería. Rev. Enf. Ref. [online]. 2015, vol.serIV, n.4, pp.127-135. ISSN 0874-0283.  https://doi.org/10.12707/RIV14009.

Contexto: El reconocimiento de la calidad de los instrumentos, que buscan comprobar y evaluar un fenómeno por medio del proceso de validación de contenido, es fundamental para la legitimidad y credibilidad de los resultados de una investigación. Objetivos: Investigar la aplicación del modelo de validación de contenido de Pasquali en las investigaciones en enfermería brasileñas en los últimos cinco años. Metodología: Revisión integradora de literatura realizada en el período de julio a agosto de 2013 en las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe (LILACS) y Base de Datos de Enfermería (BDENF), para la cual se usaron descriptores controlados y no controlados. Resultados: Los estudios adoptaron el marco metodológico de Pasquali y se basaron en los tres procedimientos (teóricos, empíricos y analíticos), lo que exigió el cumplimiento de etapas, tales como la construcción del instrumento, el parecer de los jueces y la aplicación de procedimientos estadísticos para la validación de contenido. Conclusión: El proceso de validación de contenido tuvo lugar en el procedimiento teórico y hubo una asociación a otros tipos de validación para seguir los procedimientos empíricos y analíticos, con el objetivo de alcanzar una validación eficaz.

Palabras clave : estudios de validación; investigación en enfermería; enfermería.

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