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Sociologia, Problemas e Práticas

versión impresa ISSN 0873-6529

Resumen

SCHIPPLING, Anne; ABRANTES, Pedro  y  LOPES, João Teixeira. Educação de elites e a dimensão da internacionalização em Portugal. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2020, n.94, pp.119-137. ISSN 0873-6529.  http://dx.doi.org/10.7458/SPP20209415891.

Perante os atuais processos de um novo capitalismo global, a educação de elites está marcada por transformações que produzem um campo de tensão entre tendências homogeneizadoras e heterogeneizadoras. A referência ao internacional ganha, nesse cenário, um conteúdo de significado diverso, que o presente artigo procura reconstruir. Partindo de uma caracterização da educação de elites e da dimensão da internacionalização a nível global e no contexto português, apresentam-se dois estudos de caso em colégios internacionais na região de Lisboa, que correspondem a modalidades diferentes da construção da sua identidade escolar.

Palabras clave : educação de elites; internacionalização; colégios internacionais; identidade escolar.

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