Resumen

ALVES, Mariana Gaio; ALVES, Natália  y  CHAVES, Miguel. Insertion professionnelle et choix des études supérieures: un point de départ pour une thématique qui reste ouverte. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2012, n.69, pp.99-118. ISSN 0873-6529.  https://doi.org/10.7458/SPP201269789.

Cet article tourne autour d’une question centrale: dans le contexte actuel où l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur est de plus en plus complexe et incertaine, dans quelle mesure les choix des diplômés au long de leur parcours universitaire sont-ils influencés par des raisons et des considérations liées à leur (future) activité professionnelle? Dans la première partie, cette interrogation est abordée eu égard aux défis actuels auxquels l’enseignement supérieur doit faire face, tandis que la seconde partie présente des données empiriques provenant d’une systématisation de plusieurs études sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur menées entre 2000 et 2010.

Palabras clave : enseignement supérieur; insertion professionnel; apprentissage tout au long de la vie; politiques éducatives.

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