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Sociologia, Problemas e Práticas
versión impresa ISSN 0873-6529
Resumen
GOMES, Maria do Carmo. Itinéraires de littératie. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2005, n.47, pp.69-97. ISSN 0873-6529.
La recherche qui étaye cet article a pour objet empirique central les élèves des formations pour adultes de lenseignement primaire récurrent (CEA). À partir de leurs positions structurelles - origines, trajectoires sociales et modes de vie - et des rapports quils entretiennent avec la littératie dans leur vie quotidienne, larticle sefforce de comprendre comment sont vécus les itinéraires formatifs dans le contexte de lenseignement récurrent et leurs répercussions sur lacquisition de compétences basiques de lecture, décriture et de calcul pour le traitement de linformation écrite figurant sur des supports imprimés. Il sagit, par ailleurs, de comprendre les dimensions que peut revêtir le phénomène social de la littératie pour les populations non scolarisées, ainsi que les développements théorico-méthodologiques que peut apporter lutilisation des techniques qualitatives aux études concernant ce thème.
Palabras clave : Littératie; compétences basiques; éducation des adultes.