Resumo

ABRANTES, Pedro. Sociologie et sciences de l'éducation: la distance entre nous . Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2004, n.45, pp.117-130. ISSN 0873-6529.

Y a-t-il une différence fondamentale entre la recherche sociologique et celle des sciences de l’éducation ? À travers l’appareil théorico-méthodologique de la sociologie de la science, cet article fait une petite analyse exploratoire des relations entre deux domaines scientifiques (sociologie et sciences de l’éducation) au Portugal, en particulier, en ce qui concerne la production d’un sous-domaine frontière (sociologie de l’éducation). Cette analyse part de la comparaison entre textes-synthèses et communications présentées entre 1985 et 2000 dans chacun des domaines et elle se centre sur quatre points essentiels: développement de ces domaines scientifiques au Portugal; institutions et acteurs; méthodologies et objets d’étude; positions et délimitations épistémologiques.

Palavras-chave : Sociologie; sciences de l’éducation; sociologie de l’éducation; sociologie de la science.

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