Resumo

RIBEIRO, Isabel. Facteurs critiques dans le choix de l`étudiant pour les études supérieures: le cas des études agricoles au Portugal. Rev. Port. de Educação [online]. 2008, vol.21, n.2, pp.69-89. ISSN 0871-9187.

L'objectif de ce travail est d’identifier les facteurs critiques dans le choix fait par les étudiants en se qui concerne leurs études supérieures dans le domaine des sciences agricoles. Le travail utilise les données obtenues par l'application d'un questionnaire à l'univers des étudiants qui ont enrôlé, pour la première fois, (en 2003/2004), dans des cours de sciences agricoles (909 étudiants). Concernant la décision au sujet de leur éducation, les résultats de l'estimation ont identifié comme facteurs déterminants: i) les facteurs personnels, par le fait de l'individu être ou pas informé au sujet des cours et institutions qu'il peut fréquenter; ii) la performance académique, à savoir, note d’accès, raisons de candidature aux cours supérieures et attitudes au sujet du travail et de l’ étude; iii) les facteurs contextuels, notamment le fait de l'individu (l’élève) être ou pas déplacée, les moyens de subsistance pourvus, et la tradition familiale au sujet de la formation, ainsi que la préparation généraliste apportée par les cours, leur prestige et l'existence d’une grande provision de places (et donc d’une probabilité majeure de réussir l’entrée dans le cours); finalement, iv) les facteurs sociaux et l'économiques, comme le niveau du revenu du ménage et le niveau de formation des parents.

Palavras-chave : Études Supérieures Portugaises; Sciences Agricoles; Logit; Choix pédagogique.

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