Resumo

TERENO, Susana  e  MATOS, Inês. Contributos da teoria da vinculação para a prática clínica desenvolvimental. Aná. Psicológica [online]. 2017, vol.35, n.4, pp.409-423. ISSN 0870-8231.  https://doi.org/10.14417/ap.1115.

As diferenças individuais da qualidade da vinculação representam condições iniciais que, em contexto de interação entre factores biológicos e ambientais, desempenham um papel dinâmico no funcionamento bio-psico-social do indivíduo. Este artigo apresenta uma breve revisão de literatura da teoria e investigação da vinculação na infância e pretende contribuir para uma perspectiva desenvolvimental na prática clínica. A investigação na vinculação tem-nos esclarecido, sobre os efeitos nas crianças de experiências precoces associadas a: (a) rotinas de cuidados fora de casa; (b) separações; (c) disfunções significativas de prestação de cuidados; (d) características das crianças com necessidades especiais. Apresentamos ainda orientações para a prática clínica dada a centralidade dos aspectos relacionais no desenvolvimento saudável das crianças.

Palavras-chave : Vinculação; Perturbações de vinculação; Necessidades especiais.

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