Resumo

HOMEM, Tatiana Carvalho et al. Perturbações de comportamento externalizante em idade pré-escolar: O caso específico da perturbação de oposição. Aná. Psicológica [online]. 2013, vol.31, n.1, pp.31-48. ISSN 0870-8231.

As Perturbações de Comportamento Externalizante são uma das principais razões pelas quais as crianças em idade pré-escolar são encaminhadas para os serviços de saúde mental. No entanto, não há ainda consenso relativamente ao diagnóstico destas perturbações nesta faixa etária. Com a presente revisão da literatura, pretende-se contribuir para uma caraterização geral das Perturbações de Comportamento Externalizante, designadamente da Perturbação de Oposição, em idade pré-escolar, bem como refletir sobre as dificuldades de diagnóstico nesta faixa etária e sobre as diferentes trajetórias desenvolvimentais envolvidas na emergência destas perturbações. É ainda nosso objetivo identificar os principais fatores etiológicos implicados na sua origem e lançar algumas pistas para futuras investigações.

Palavras-chave : Fatores de risco; Perturbações externalizantes do comportamento; Pré-escolar; Trajetórias de desenvolvimento.

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