OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia    ARAUJO, Sara Barros. O envolvimento da criança na aprendizagem: Construindo o direito de participação. []. , 22, 1, pp.81-93. ISSN 0870-8231.

Este artigo procurou apresentar o envolvimento como um conceito central na construção da qualidade na educação pré-escolar, bem como discutir a sua natureza contextual à luz de alguns estudos empíricos para, finalmente, considerar o envolvimento na aprendizagem como direito à participação.

: Envolvimento e educação; envolvimento e participação; qualidade da educação Pré-escolar.

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