Análise Psicológica
ISSN 0870-8231
FERNANDES, Elsa. O trabalho cooperativo num contexto de sala de aula. []. , 15, 4, pp.563-572. ISSN 0870-8231.
A análise de modos de trabalho cooperativo na aula de Matemática pode dar um contributo relevante para o conhecimento da actividade matemática escolar dos alunos. Neste texto, um episódio extraído de uma aula de sétimo ano de escolaridade, em que os alunos trabalhavam cooperativamente, é analisado. O resultado mostra como é que os alunos interagem com os outros elementos da pequena comunidade, quando trabalham cooperativamente e como é que esse processo os ajuda a construir conhecimento matemático.
: Aprendizagem; trabalho cooperativo.